Aula 4B
El horario indica un aula que no existe en la planta. El pasillo acaba en una pared y aun así la puerta se abrió.
- La otra persona¿Dónde estás? La clase empezó hace diez minutos
- TúNo encuentro el aula
- El horario dice 4B y en la planta solo hay 4A y 4C
- La otra personaTercera planta, al fondo del pasillo
- TúEstoy en la tercera. El pasillo acaba en una pared
- pausa 1.5 s
- La otra personaPregúntale a la conserje
- TúYa lo hice. Dice que el 4B lo cerraron hace años
- La otra persona¿Qué conserje?
- TúLa del bata azul, junto a la escalera
- pausa 1.2 s
- La otra personaAquí nadie lleva bata azul
- TúVale, muy gracioso
- La otra personaHablo en serio. La limpieza entra después de las seis
- TúElla me indicó el camino
- La tercera puerta pasando el armario de incendios
- pausa 1.5 s
- La otra personaEn la tercera planta no hay armario de incendios
- Sal de ese pasillo
- TúYa la encontré. La puerta está abierta
- Los pupitres están en círculo, como en una reunión
- La otra personaSal de ahí
- TúY la pizarra está escrita. Una palabra, todo el borde
- La otra persona¿Qué palabra?
- pausa 1.8 s
- TúMi apellido
- La otra personaVete. Ahora mismo
- TúLa puerta no abre. Por dentro no tiene manilla
- Lisa, llama a alguien
- pausa 2.0 s
- La otra personaVoy para allá. ¿Qué planta, otra vez?
- TúTercera. Al fondo del pasillo
- pausa 1.5 s
- La otra personaEstoy al fondo del pasillo
- Aquí hay una pared
Cómo funciona
La historia se apoya en un documento: el horario afirma algo que el edificio no tiene. Mientras se discute el número del aula, el lector no repara en que los dos describen el mismo pasillo de forma distinta.
Todas las historias son ficción. Cualquier parecido con personas o hechos reales es casualidad.